TECNOLOGIAS ASSISTIVAS

Os novos olhares e compromissos que circundam a Educação Especial tem se tornado um ganho nessa área, todavia a sistematização dos serviços bem como o direcionamento nas áreas específicas das deficiências tem facilitado a prática dos profissionais que lidam com essas barreiras.

A tecnologia assistiva (TA) é um exemplo disso, ela tem por objetivo prover e orientar a utilização de recursos e/ou práticas pedagógicas que ampliam o fazer desses alunos com deficiência, e favorecem a criatividade dos profissionais em seus desafios educacionais possibilitando a resolução de inúmeros problemas funcionais.

Diante dessa nova assessoria o professor dinamiza o fazer pedagógico e adaptativo do aluno no processo educacional, construindo assim maior autonomia e desenvolvimento.

Segundo Rita Bersch em AEE - Deficiência Física p.31 “Fazer TA na escola é buscar, com criatividade, um alternativa para que o aluno realize o que deseja ou precise. É encontrar uma estratégia para que ele possa fazer de outro jeito. É valorizar o seu jeito de fazer e aumentar suas capacidades de ação e interação a partir de suas habilidades. É conhecer e criar novas alternativas para a comunicação, escrita, mobilidade, leitura, brincadeiras, artes, utilização de materiais escolares e pedagógicos, exploração e produção de temas através do computador, etc.

Apesar de a legislação brasileira apontar para o direito do cidadão com deficiência a dispor dos recursos de tecnologia assistiva de que necessita, estamos ainda no início de um trabalho para o reconhecimento e estruturação desta área de conhecimento em nosso país.

As pesquisas a cerca de criações dessas tecnologias necessitam de apoio para que se aprimorem os recursos e serviços, pois é uma área multifuncional de adequação.

No Brasil, o Comitê de Ajudas Técnicas - CAT, instituído pela PORTARIA N° 142, DE 16 DE NOVEMBRO DE 2006 propõe que: "Tecnologia Assistiva é uma área do conhecimento, de característica interdisciplinar, que engloba produtos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivam promover a funcionalidade, relacionada à atividade e participação de pessoas com deficiência, incapacidades ou mobilidade reduzida, visando sua autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social" (ATA VII - Comitê de Ajudas Técnicas (CAT) - Coordenadoria Nacional para Integração da Pessoa Portadora de Deficiência (CORDE) - Secretaria Especial dos Direitos Humanos - Presidência da República)

O comprometimento de todos os profissionais que norteiam essas práticas é o caminho sério para garantir a esses indivíduos uma vida digna e respeitada.